Didaktika a metodika KT 5

Zobrazit rozvrh

Kód	Zakončení	Kredity	Rozsah	Jazyk výuky	Semestr
107DMKT5	zápočet	4	4 hodiny SEMINÁŘŮ týdně (45 minut), 64 až 84 hodin domácí příprava	česky	zimní

Garant předmětu

Mahulena KŘENKOVÁ

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Mahulena KŘENKOVÁ

Katedra

Předmět zajišťuje Katedra tance

Obsah

Cíl výuky:

Východiskem k výuce je ucelený a osvědčený systém A. Vaganovové, který systematicky rozvíjí výuku prvků klasického tance od té nejjednodušší formy až k mistrovskému zvládnutí techniky KT.

Vedle toho je kladen důraz na hledání nových cest a možností ve výuce KT, stejně tak na znalost fungování těla, navazování na poznatky a znalosti z předmětu Taneční medicína.

Obsahem výuky je detailní rozbor prvků techniky klasického tance střední etapy výuky - 4. a 5. ročníku podle osnov osmileté taneční konzervatoře.

Smyslem procvičování a analyzování jednotlivých prvků, včetně vedení celé lekce, je poznání, fixování a rozvíjení pedagogických přístupů v souladu se schopností vytvářet patřičnou tvůrčí a komunikační atmosféru.

Důraz je kladen na individuální přístup ke každému studentovi.

Tematické okruhy:

rozbor a analýza nových prvků à la barre a au milieu (orientační seznam):

à la barre:

obraty fouetté, flic-flac bez točení i en tournant, double frappé en tournant, battement battu, grand rond de jambe jeté, grand fondu, double rond de jambe en l´air, développé ballotté, grand temps relevé bez točení i en tournant, pirouettes z V. pozice, z otevřených poloh, pirouettes temps relevé, tours tiré bouchon, tour fouetté, développé tombé, grand battement jeté développé, grand battement jeté passé

au millieu:

všechny základní prvky en tournant: battement tendu, b. jeté, rond de jambe, rond de jambe en l´air, b.fondu, b.frappé, petit battement, obraty fouetté, flic-flac bez točení i en tournant, petit pas jeté en tournant, pas tombé, všechny způsoby tour lent (promenade), všechny druhy grand pirouettes, včetně přípravy a preparačního port de bras, pirouettes z grand plié, včetně přípravy, všechny druhy pas de bourré en tournant, soutenu a glissade en tournant, grand temps lié, tours chainés, pirouettes z V. pozice en suit

Výsledky učení

Praktická i teoretická znalost metodiky klasického tance základní etapy výuky (1. - 3. ročník taneční konzervatoře).
Schopnost zcela samostatně vést taneční lekci.
Rozvoj metodického myšlení, pochopení a porozumění principům techniky klasického tance,
Dovednost logicky řadit a kombinovat prvky dané etapy výuky, vytvářet odpovídající kombinace a následně dokázat vytvořit a prakticky vést celou taneční lekci. To vše na základě orientace v hudebním doprovodu, včetně komunikace s korepetitorem.
Analýza pedagogické prezentace a vzájemná zpětná vazba jak od pedagoga, tak od studentů.

Předpoklady a další požadavky

Korekvitizita: Pedagogický seminář KT 3

Literatura

Povinná literatura:

BAZAROVA, Nadežda Pavlovna. Abeceda klasického tance. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1980.

BAZAROVA, Nadežda Pavlovna. Klasický tanec. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1985.

TARASOV, Nikolaj Ivanovič. Klasický tanec: škola mužské interpretace. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1983.

VAGANOVA, Agrippina Jakovlevna. Základy klasického tance. Praha: SPN, 1980.

Doporučená literatura:

GASTON, Marylin Z. Ballet pedagogy : a conceptual approach to teaching classisal dance. 1. vydání. [S.l.]: Marylin Z. Gaston, 2017. 171 stran. ISBN 978-80-7460-145-3.

GRANT, Gail. Technical manual and dictionary of classical ballet. 2. revised edition. New York: Dover Publications, 1967.

JANEČEK, Václav. Metodika klasického tance v umělecké škole. Praha: O.K.O, 1993.

KOSTROVICKAJA, V. 100 urokov klassičeskogo tanca (s 1 po 8 klass). Leningrad: Iskusstvo, 1972.

KOSTROVICKAJA, V. Škola klassičeskogo tanca. Leningrad: Iskusstvo, 1968.

SCHORER, Suki. Suki Schorer on Balanchine Technique. Florida: University Press of Florida, 2006. ISBN 9780813029771.

WARREN, Gretchen Ward a Susan COOK. Classical ballet technique. Tampa: University of South Florida Press, c1989. ISBN 0813008956.

E-learning: https://www.moodle.amu.cz

YOU TUBE – odkazy k daným tématům

Bakalářské a magisterské diplomové práce

Hodnoticí metody a kritéria

Zápočet je udělen na základě prověření znalostí, obratnosti a dovedností při zadávání zavedených vazeb ve struktuře tréninku klasického tance, obhajoba seminární práce (rozsah min 3 NS)

Další požadavky: docházka 80 %, aktivita ve výuce, hospitace na taneční konzervatoři a v baletním studiu včetně písemné reflexe

Poznámka

nejsou

	06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po
Út
St	místnost H2041 bílý sál (Hartigovský palác) KŘENKOVÁ M. 12:30–14:00 (přednášková par. 1)místnost H2041 bílý sál (Hartigovský palác) KŘENKOVÁ M. 14:15–15:45 (přednášková par. 1)
Čt
Pá

Datum	Den	Čas	Vyučující	Místo	Poznámky	Č. paralelky
	St	12:30–14:00	Mahulena KŘENKOVÁ	bílý sál Hartigovský palác		přednášková par. 1
	St	14:15–15:45	Mahulena KŘENKOVÁ	bílý sál Hartigovský palác		přednášková par. 1

Rozvrh na letní semestr 2024/2025:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů

Pedagogika tance (Bc.) Klasický tanec od 2022/23 (Povinné předměty hlavní)