Znalost hudebního produktu a jeho distribuce pro hudební produkci 1

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se

Kód	Zakončení	Kredity	Rozsah	Jazyk výuky	Semestr
110ZHP1	zápočet	2	2 hodiny SEMINÁŘŮ týdně (45 minut), 32 až 42 hodin domácí příprava	česky	zimní

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Katedra

Předmět zajišťuje Katedra hudební produkce

Obsah

Cíl výuky:

Cílem předmětu je seznámit studentky a studenty se základními parametry hudebního díla (produktu) v jeho procesuální a komplexní povaze – základy akustiky, typy ladění, fyzikálně akustické vlastnosti sálů a dalších prostor a studií, kde se provozuje hudba, instrumentace, nástrojové skupiny a nástroje, orientace v orchestrální partituře, typy historických i současných hudebních druhů a žánrů, jejich strukturální, formální a obsahové náležitosti hudebního díla.

Tematické okruhy:

1/ Provozní a technické parametry provozování konkrétních děl

2/ Typy ladění

3/ Akustika jednotlivých sálů a studií

4/ Základní znalosti nástrojů a nástrojových skupin v komorním a symfonickém orchestru, instrumentální a vokální složka

5/ Struktura, forma a obsah hudebního díla

Výsledky učení

Student má základní přehled o hudebním díle jako komplexním produktu v procesuální povaze, zejména v oblasti jeho distribuce (provozování) a recepce, tj. z hlediska technicko-produkčního, finančního a autorsko-právního. Je schopen odhadnout možnosti živého provedení nebo záznamu díla v adekvátním akustickém prostředí, jeho provozní i finanční náročnost, případně diskutovat o dalších možných variantách provedení (vi-de, substituce nástroje a podobně).

Předpoklady a další požadavky

nejsou

Literatura

Povinná literatura:

SOUŠKOVÁ, Dana. Základy hudební teorie a akustiky. Praha: Gaudeamus, 2015 ISBN 9788074355806.

MODR, Antonín. Hudební nástroje. Praha: Bärenreiter, 2017. ISBN 978-80-86385-12-9.

JANEČEK, Karel. Hudební formy. Praha: SNKLHU, 1955.

Notové materiály, partitury a ukázky z probíraných hudebních děl.

Hodnoticí metody a kritéria

Atestace je udělena na základě: aktivity na seminářích, docházky minimálně 50 %, vypracování a prezentace semestrální práce, kterou student v semestru přednese na semináři.