Individuální hlasová výchova 1

Zobrazit rozvrh

Kód	Zakončení	Kredity	Rozsah	Jazyk výuky	Semestr
202ILM1	zápočet	2	1 hodiny výuky týdně (45 minut), 41 až 51 hodin domácí příprava	česky	zimní

Garant předmětu

Tereza JANDA ROGLOVÁ

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Kamila HRNČÍŘOVÁ, Tereza JANDA ROGLOVÁ

Katedra

Předmět zajišťuje Katedra autorské tvorby a pedagogiky

Obsah

Hlasová výchova je chápána jako jeden z komponentů autorské výchovy - kvalitní seberealizace - ve smyslu směřování k sebepoznání a vlastní mohoucnosti. V tomto nasměrování je též nazývána výchovou hlasem. K tomuto směřují všechny psychosomatické disciplíny studia KATaP.

Výsledky učení

Vytvořit podnět k obecnému uznání významu psychologického základu funkčně optimálního hlasového výcviku jedince,
vypracovat základy hlasové a tudíž i psychosomatické kondice jedince; k tomu je zapotřebí navodit hlasovým výcvikem systém psychosomaticky odpovídajících, pro každý organismus harmonicky sladěných funkcí (ve smyslu harmonické souhry zdravého, životadárného, psychického, somatického a hlasového projevu),
prostředníkem je především vědomé ovládání dechu, které obnovuje harmonickou rovnováhu mezi tělem, myslí a emocemi,
pochopit mechanismus přirozeného (smíšeného) dýchání a jeho vztah k myšlení, svalům a emocím, tj. navodit princip sebeuvědomování a pokoušet se tak o integraci racionálního, smyslového a citového vědomí,
odůvodnit skutečnost, že hlas je sdělování o kvalitě lidské psychosomatiky a spoluvytváří celostný výraz individuality,
v kvalitě hlasu se odráží sladění vědomého a podvědomého života jedince.

Předpoklady a další požadavky

Lze vyžadovat základní hudebně-teoretické znalosti; středoškolské znalosti dechového, hlasového a artikulačního ústrojí; hudebnost, zájem o obor, vzdělanostní předpoklady.

Literatura

.BAR, Jiří. Pravý tón a pravé pěvecké umění: Svazek 1, Část teoretická. Praha: Supraphon, 1976.

BAR, Jiří. Pravý tón a pravé pěvecké umění: Svazek 2, Část praktická. Praha: Supraphon, 1976.

ČUNDERLE, Michal (ed.). Hlas, mluva, řeč, Řeč, mluva, hlas.1.vyd. Praha: AMU, 2006.

DIMON, Theodore, Jr.: Anatomie těla v pohybu. Praha: Pragma, 2006.

FELDENKREIS, Moshé. Feldenkraisova metoda – Pohybem k sebeuvědomění.Praha:Pragma,1996.

HANČIL, Jan. Hlas individuality. In. Svět a divadlo 1993, č. 1, str.98-99.

HEIRICH, Jane Ruby. Voice and the Alexander Technique: Active explorations for speaking and singing. 2.edition. Printed by Autumn Press, Berkeley, California, 2011.

KELEMAN, Stanley. Anatomie emocí. Praha:Portál,2013.

KELEMAN, Stanley. Ztělesněná zkušenost. Praha: Portál,2010

LUKAVSKÝ, Radovan: Kultura mluveného slova. Praha:AMU, 2000.

LEWIS, Dennis. Tao dechu: Fyziologie, psychologie a spiritualita přirozeného dýchání. Přeložil Jan Brázda. Praha: Pragma, 2000.

MARTIENSSENOVÁ-LOHMANOVÁ, Franziska. Vědomé zpívání: Základy studia zpěvu. Přeložila Eva Zikmundová. 1.vyd. Praha: SNP, 1989.

OSWALDOVÁ, Petra. Feldenkrais, dech a hlas. Praha:Brkola,2015 / 2018.

SCHIRNER, Markus: Dechové techniky. Fontána,2003.

VÁLKOVÁ, Libuše. Hlasová výchova herců a její řešení. In. Svět a divadlo 1993, č. 1, str.99-109.

VÁLKOVÁ, Libuše. K psychologickým aspektům výchovy k profesionálnímu hlasovému a zpěvnímu projevu. In Psychosomatický základ veřejného vystupování, jeho studium a výzkum, 1. vyd. Praha: AMU, 1999, str.135-142.

VÁLKOVÁ, Libuše / VYSKOČILOVÁ, Eva. Hlas individuality – Psychosomatické pojetí hlasové výchovy. 1.vyd.Praha: AMU, 2005.

VASILJEV, Jurij A.: Jevištní řeč. Praha : NAMU,2020.

VYDROVÁ, Jitka, MUDr. : Rady ke zpívání. Praha: Práh, 2009.

WEISS, Maria. The Alexander Technique and the Art of Teaching Voice: Singing and speaking with an energetic, free and beautiful voice. Publisher: VDM Verlag Dr. Müller Aktiengesellschaft and Co.KG, 2005.

Hodnoticí metody a kritéria

Kredity jsou uděleny na základě:

Pracovní aktivity ve cvičeních a seminářích; vypracování dvou reflexí na klauzurách obou semestrů; teoretického pohovoru o základech pěvecké techniky a jejím významu pro rozvoj osobnosti.

Další informace

Předmět lze absolvovat opakovaně

	06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po
Út
St	místnost R407a Učebna (Karlova 26, Praha 1) JANDA ROGLOVÁ T. 13:30–15:00 (paralelka 1)
Čt	místnost R313 Učebna (Karlova 26, Praha 1) JANDA ROGLOVÁ T. 10:30–13:30 (paralelka 1)
Pá	místnost R313 Učebna (Karlova 26, Praha 1) JANDA ROGLOVÁ T. 09:30–10:15 (paralelka 1)místnost R313 Učebna (Karlova 26, Praha 1) JANDA ROGLOVÁ T. 12:30–13:15 (paralelka 1)místnost R313 Učebna (Karlova 26, Praha 1) JANDA ROGLOVÁ T. 13:15–14:45 (paralelka 1)

Den	Čas	Vyučující	Místo	Č. paralelky
St	13:30–15:00	Tereza JANDA ROGLOVÁ	Učebna Karlova 26, Praha 1	paralelka 1
Čt	10:30–13:30	Tereza JANDA ROGLOVÁ	Učebna Karlova 26, Praha 1	paralelka 1
Pá	09:30–10:15	Tereza JANDA ROGLOVÁ	Učebna Karlova 26, Praha 1	paralelka 1
Pá	12:30–13:15	Tereza JANDA ROGLOVÁ	Učebna Karlova 26, Praha 1	paralelka 1
Pá	13:15–14:45	Tereza JANDA ROGLOVÁ	Učebna Karlova 26, Praha 1	paralelka 1

Rozvrh na letní semestr 2024/2025:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů

HATP - Autorské herectví (M.A.) (Povinné předměty)
HATP - Autorská tvorba a psychosomatika (M.A.) (Povinné předměty)