Dějiny baletu 20. století 1
Kód | Zakončení | Kredity | Rozsah | Jazyk výuky | Semestr |
---|---|---|---|---|---|
107DXX1 | zápočet | 2 | 2 hodiny výuky týdně (45 minut), 32 až 42 hodin domácí příprava | česky | zimní |
Garant předmětu
Jméno vyučujícího (jména vyučujících)
Obsah
Krize baletu na konci 19. století, příčiny ztráty uměleckého kreditu baletní tvorby, balet-féerie jako problematický žánr. Impulsy z jiných uměleckých oborů, které pomohly v konečném důsledku učinit z baletu moderní divadelní žánr:
F. Delsarte a jeho analýza výrazových schopností lidského těla. Vliv „delsartismu“ na taneční umělce. Jaques-Dalcroze a jeho práce na poli rytmické a dynamické citlivosti skrze taneční pohyb. Jaques-Dalcrozeho Eurytmika, dopad do sféry uměleckého tance. R. Laban, geniální osobnost na poli pohybové analýzy, vynálezce nového způsobu pohybového myšlení, jeho experimentální představení a pedagogická činnost. Kurt Jooss a jeho balety. Zelený stůl jako vzor nových tématických možností pro balet.
I. Duncanová a její vliv na taneční umělce té doby. Objev tance na tzv. nebaletní hudbu. Idea koncertního tance, vztah k žánru baletu. Michail Fokin, Václav Nižinskij - tvůrci prvních sezón Les ballets russes de Serge de Diaghilev. Fokinovy taneční básně v duchu neoromantismu: Les Sylphides, Le Spectre de la rose atd. Nižinského nová pohybová estetika ve Faunově odpoledni. Spolupráce se Stravinským: Svěcení jara jako budoucí symbol baletu 20.století. Jeux - první balet těžící téma ze světa sportu. Václav Nižinskij jako ideální interpret pro 20. století - spojení atletických pohybových schopností s niterným hereckým projevem.
Výsledky učení
Získat přehled a dostatečné vědomosti o úsilí překonat tvz. krizi baletu z konce 19. století. Pochopit přínos osobností, které k překonání této krize přispěly, poznat jejich stručnou uměleckou biografii a nejvyznačnější díla pro rozvoj baletu jakožto svébytného divadelního druhu v chronologickém pořadí.
Předpoklady a další požadavky
Znalosti z předmětů Přehled dějin tance a baletu 1 a 2, Úvodu do teorie tance, Videosemináře a historických přednášek z 3. a 4. semestru.
Literatura
Vrchlický, Jaroslav: Excelsior. Politika Praha 1885
Brodská, Božena: Les Ballets russes. AMU Praha 2001
Brodská, Božena: Dějiny ruského baletu, SPN Praha 1984
Brown, Jean Morrison, ed.: The Vision of Modern Dance. Princeton Book Co.,
Princeton 1979
Siblík, Emanuel: Isadora. Aventinum Praha 1929
Duncanová, Isadora: Můj život. Praha 1932
Jacques-Dalcroze, Emile:: Rhytmus, Musik und Erziehung. Verlag Benno
Schwabe Basel bez data
Nižinská, Romola: Nižinskij. Praha 1940
Tichonova, Nina: Ballets russes. Děvuška v siněm. Art Moskva 1992
Kolektiv: Repertoár Ruského baletu S. Ďagileva (strojopis, knihovna katedry
tance sub TK/390
Fokin, Michail: Je modernismus moderní? In: Taneční listy 4/1966
Fokin, Michail: Memoirs of a Ballet Master. Boston and Toronto 1961
Beaumont, Cyril: Michel Fokin and his Ballets. Reedice Dance Books Londýn
1996
Lifar, Serge: Histoire du Ballet Russe. Nagel Paris 1950
Buckle, Robert: Diaghilev. Paris 1980
Hodnoticí metody a kritéria
Zápočet je udělen na základě aktivního postoje k přednášené látce a absolvování jednoho průběžného testu.
Poznámka
Nejsou
Rozvrh na zimní semestr 2022/2023:
06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
|
|
---|---|
Po |
|
Út |
|
St |
|
Čt |
|
Pá |
|
Datum | Den | Čas | Vyučující | Místo | Poznámky | Č. paralelky |
---|---|---|---|---|---|---|
St | 16:00–17:30 | Helena KAZÁROVÁ | učebna Hartigovský palác |
přednášková par. 1 |
Rozvrh na letní semestr 2022/2023:
Rozvrh zatím není připraven
Předmět je součástí následujících studijních plánů
- Obor Choreografie (Bc) (povinný předmět s možností opakovaného zapsání)
- Obor Pedagogika tance (Bc) - klasický tanec (povinně volitelný předmět)
- Obor Pedagogika tance (Bc) - moderní tanec (povinně volitelný předmět)
- Obor Pedagogika tance (Bc) - lidový tanec (povinně volitelný předmět)
- Obor Pedagogika tance (Mg) (povinně volitelný předmět)
- Obor Pedagogika tance (Mg) - klasický tanec (povinně volitelný předmět)
- Obor Pedagogika tance (Mg) - současný tanec (povinně volitelný předmět)
- Obor Pedagogika tance (Mg) - lidový tanec (povinně volitelný předmět)
- Obor Taneční věda (Bc) (povinný předmět s možností opakovaného zapsání)