Kreativní management v divadle

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Obsah

• Cieľom predmetu propedeutického charakteru je osvojenie poznatkov a nadobudnutie vedomostí a zručností na tému kreatívnych možností managementu divadla. Predstavenie rôznych ciest práce s kreativitou, individuálnou, skupinovou, rovnako ako viažucou sa k celej organizácii. Okrem teoretickej explikácie je významnou súčasťou seminárov interaktívna forma hľadania týchto možnosti v sebe a v projektoch, ktoré sa nás aktuálne dotýkajú.
• Cieľom predmetu je aj rozšírenie teoreticko-praktického záberu smerom k väčšej miere slobody pri realizácii vlastných projektov a prístupu k tvorivej práci a smerom od tradičného prerozdelenia úloh v divadelnej prevádzke.
• Predmet so silnou orientáciou na osobnosť manažéra ako umelca opierajúci sa o možnosti interakcie jednotlivých divadelných činností a profesií a holistický pohľad na divadlo a mimojaviskové procesy a systémy.
• Poznatky obsiahnuté v predmete sú aplikovateľné nielen pre divadlá verejnej správy, ale aj súkromný sektor a neziskové organizácie. Zmyslom predmetu nie je poskytnúť univerzálny návod, ale podnety, informácie, poznatky a skúsenosti, nad ktorými môžeme ďalej premýšľať.

Osnova predmetu:

• Prirodzená tvorivosť ľudí, schopnosť poznávania a interaktivita v človeku.
• Kritériá kreativity, bariéry kreativity, špecifické črty kreatívnych ľudí.
• Divadlo ako živý organizmus, divadlo ako systém.
• Aktuálne tendencie v problematike, prepojenia na oblasť divadla.
• Kreativita a inovácie, prepojenia na oblasť divadla.
• Rozvoj vlastnej tvorivosti, kreatívny manager.
• Vedenie kreatívnych ľudí, práca s ľuďmi.
• „Kreatívna organizácia“ (znaky, metódy a postupy).
• Manager ako umelec (tvorivý člen tímu).
• Možnosti synergie s ostatnými divadelnými profesiami.
• Produkčná dramaturgia (projektov).

Výsledky učení

1. Študent si osvojí poznatky a nadobudne vedomosti a zručnosti na tému kreatívnych možností v managemente divadla.
2. Študent prejde procesom od odhaľovania možností vlastnej tvorivosti, cez tvorivosť skupinovú a jej podporu v tíme, až po tzv. „kreatívnu organizáciu“, jej znaky, metódy a postupy.
3. Študent získa možnosť vnímať svoje zvláštne miesto v tvorivom procese, v ktorom osobnosť manažéra je prítomná už od prvých momentov nového projektu (divadelného súboru, inscenácie, festivalu, atď.) v kreatívnych javiskových aj mimojaviskových procesoch.

Předpoklady a další požadavky

1. Znalosť problematiky managementu divadla.
2. Znalosť témy projektového managementu.
3. Kreatívne predpoklady.
4. Schopnosť samostatnej tvorby.

Literatura

BING, R.: 5000 večeru v opeře. 2.vyd. Praha: Supraphon, 1988. 327 s. 09/21. 02-008-88.

CHONG, D.: Arts Management. 1.vyd. London: Routledge, 2002. 156 s. ISBN 0-415-23682-7

DRUCKER, P. 2000. Výzvy managementu pro 21. století. Praha: Management Press, 2000. 180 s. ISBN 80-7261-021-X.

DVOŘÁK, J.: Kreativní manažment pro divadlo aneb O divadle jinak. 1. vyd. Praha: Pražská scéna, 2004. 337 s. ISBN 80-86102-53-X

GLADWELL, M.: Mžik. Jak myslet bez přemýšlení. Dokořán. 2005. 235 s. ISBN 978-80-7363-097-3

HOSPODÁŘOVÁ, I.: Kreativní management v praxi. 1.vyd. Praha: Grada Publishing, a.s. 2008.136 s. ISBN: 978-80-247-1737-1

MIKULÁŠTÍK, M.: Tvořivost a inovace v práci manažera. 1.vyd. Praha: Grada Publishing, a.s. 2010. 208 s. ISBN 978-80-247-2016-6

NEKOLNÝ, B.: Divadlo a kreativní sektor.1.vyd. Praha: Akademie múzických uměni v Praze, 2013. 110 s. ISBN: 978-80-7331-292-3

SENGE, P. 2007. Páta disciplína, teórie a praxe učíci se organizace. Praha: Management Press, 2007. 436 s. ISBN 978-80-7261-162-1.

Hodnoticí metody a kritéria

Kredity sú udelené na základe:

• aktivity na seminároch,
• vypracovaní záverečnej práce,
• prezentácie,
• záverečnej skúšky.

Semester bude ukončený skúškou. Hodnotené okrem prítomnosti na hodinách bude aj miera aktívneho zapojenia a záujmu, kvalita odovzdaných seminárnych prác a prezentácia projektu na seminári.

Další informace

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů