Kostýmní tvorba 1

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Obsah

• Základy práce s textovou předlohou
• Psychologický rozbor postav
• Rozvíjení výtvarných dovedností

Ateliérová výuka v rozsahu 8 hodin týdně probíhá souběžně s předmětem Scénografie. Je věnována rozvíjení schopnosti představit si postavy, které vystupují v zadaném textu a dešifrovat vztahy mezi nimi. Student/ ka se učí hledat výrazové prostředky k vyjádření charakteru postav. Během výuky prochází fází ilustrace, sběru inspiračních materiálů, hledání lidských typů (ideální casting) a pomocí skic postupně zachycuje podobu postav. Lidský typ, jeho držení těla a pohyby jsou součástí charakteristiky postavy, čili nejde o to navrhnout pouze oděv, ale dramatickou postavu jako celek.

Výsledky učení

Pochopení kostýmu jako jednoho z prostředků, kterým můžeme vyjádřit subjektivní pohled na zadané literární dílo (nemusí to být ještě dramatický text). Návrhy kostýmů společně se scénickými návrhy by měly společně vytvářet jednotný autentický celek, kde pomocí vizuálního jazyka interpretujeme základní témata textu. Kostýmní návrh je nástrojem komunikace, ale obstojí i jako plnohodnotný výtvarný artefakt.

Předpoklady a další požadavky

Schopnost výtvarné komunikace a dramatického myšlení. Orientace v oborech: výtvarné umění, hmotná kultura a literatura. Kreativita a schopnost navazování.

Literatura

L. Kybalová - Dějiny odívání (všechny díly)

E. Thielle - Geschichte des Kostümes

J. Arnold - Patterns off Fashion 1-4

Moussinac - Dějiny divadla

Blahník - Dějiny divadla

O. Zich - Estetika dramatického umění

K. Kratochvíl - Ze světa komedie del'Arte

V. Ptáčková - Česká scénografie XX. stol.

J. Trojan - Dějiny opery

L. Kybalová, O. Herbenová, M. Lamarová - Obrazová encyklopedie módy

Ze sbírek Ústavu odívání v Kjótu - MÓDA (dějiny odívání 18., 19.a 20. stol.)

J. Petráň - Dějiny hmotné kultury I, II

E. Uchalová - Česká móda

M.Čorba - Kostýmová tvorba

Hodnoticí metody a kritéria

Kredity jsou udělovány:

• Na základě povinné účasti na ateliérové výuce v rozsahu nejméně 80 %
• Za průběžnou kontinuální a kreativní práci na zadaných semestrálních úkolech
• Podle schopnosti utvořit si názor na charakter postav na základě četby zadaného textu
• Za prezentaci výtvarných návrhů formou klauzurní výstavy
• Za ústní obhajobu, přednesenou na základě psaného textu (1 normostrana) ve které student/ ka pojmenuje svůj autentický přístupu k tématu a k postavám, které ho přinášejí

Forma prezentace úkolů prvního semestru:

Forma prezentace úkolů prvního semestru závisí na povaze zadaného úkolu. Může se jednat o dvourozměrná výtvarná díla, prostorové objekty i virtuální projekty. Důležité je, aby jejich množství a kvalita prezentovaly srozumitelným způsobem výsledek práce studenta/tky.

Další informace

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů

• Scénografie (B.A.) (povinný předmět hlavní)