Pohybová výchova s metodikou 3

Zobrazit rozvrh

Kód	Zakončení	Kredity	Rozsah	Jazyk výuky	Semestr
205POMP3	zkouška	2	1 hodiny CVIČENÍ týdně (45 minut), 41 až 51 hodin domácí příprava	česky	zimní

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Michaela RAISOVÁ

Katedra

Předmět zajišťuje Katedra výchovné dramatiky

Obsah

Cílem předmětu je aktivní účast studentů ve výukovém procesu formou výběru výukových metod a forem vyučování, které jsou předpokladem pro rozvoj přirozeného pohybu s respektem k věkovým a osobnostním specifikům dětí. Studenti se seznámí s vyučovací formou zejména prostřednictvím hry, technického cvičení a vedené improvizace.

Student bude veden k samostatnému uvažování i skrze teoretické analýzy a evaluace formou diskuse, umožňující uchopit a zpracovat dané téma z různých pohledů, zkušeností a možností.

Tematické okruhy:

váhová centra - komunikace,
linie v těle - artikulace,
metodické podněty, principy a postupy (záměr, téma, způsob práce – hra, technické cvičení, improvizace,...).

Výsledky učení

Student

formuluje pedagogický záměr, tedy co lze skrze zvolené téma v dětech vychovat, zpřítomnit,
využívá nástroje k naplnění cíle, zejména dotek, dech, pohyb, představu, rekvizitu, konkrétní pomůcku,
do své pedagogické práce zapojuje hru, technické cvičení nebo vedenou improvizaci.

Předpoklady a další požadavky

Nejsou.

Úspěšná klasifikace předmětu 205POMP3 je podmínkou pro následnou klasifikaci předmětu 205IPDP1

Úspěšná klasifikace předmětu 205POMP3 je podmínkou pro následnou klasifikaci předmětu 205PVVP

Literatura

Doporučená literatura:

KRÖSCHLOVÁ, Jarmila. Základy pohybové průpravy tanečníka a herce. 1. vyd. Praha: Orbis, 1956. 225, [2] s. Edice lidové umělecké tvořivosti.

KRÖSCHLOVÁ, Jarmila. Nauka o pohybu. 2. vyd. Praha: SPN, 1980. 144 s.

TSIARAS, Alexander. The Architecture and Design of Man and Woman. ISBN 978-0-38550-929-9.

ŠVANDOVÁ, Lenka; MOJDL, Edgar. Tvořivé taneční hry s hudebním doprovodem. Praha: NIPOS, 2011. ISBN 978-80-7068-210- 4

ŠIMKOVÁ, Veronika. Práce s představou v taneční pedagogice. Bakalářská práce. Praha: AMU, Hudební fakulta, katedra tance, 2005.

Jiří Lössl. Výchova vědomým pohybem v pedagogické a tvůrčí. Habilitační práce. Praha, DAMU, 2021.

Hodnoticí metody a kritéria

Kredity jsou uděleny na základě docházky (min. 80 %), aktivity ve výuce, zpracování zadaných úkolů během výuky, seminární práce.

	06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po	místnost () RAISOVÁ M. 10:45–12:15 LICHÝ TÝDEN (paralelka 1) Unitaria
Út
St
Čt
Pá

Datum	Den	Čas	Vyučující	Místo	Poznámky	Č. paralelky
	Po	10:45–12:15	Michaela RAISOVÁ		Unitaria	paralelka 1

Rozvrh na letní semestr 2024/2025:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů

Dramatická výchova bakalářské prezenční (Povinné předměty s možností opakovaného zapsání)