Doktorandský seminář 2

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se

Kód	Zakončení	Kredity	Rozsah	Jazyk výuky	Semestr
380DSP2	zkouška	5	20 hodiny výuky za celý semestr (45 minut), 110 až 135 hodin domácí příprava	česky	akademický rok

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Katedra

Předmět zajišťuje Předměty a studijní plány zajišťované fakultou

Obsah

Doktorandský seminář je pojatý jako společný prostor pro uvažování a sdílení zkušeností doktorandů a doktorandek, kteří by se sami měli značnou měrou iniciativně podílet na podobě a směřování semináře. Základem diskuse jsou témata jednotlivých výzkumných projektů studujících a na ně navazující organizace občasných hostovských přednášek v rámci semináře. Přizvaní budou významní odborníci a odbornice z oblasti audiovize i příbuzných oborů inspirativních po vědecké stránce pro všechny zúčastněné.

Vedle toho je důležitým cílem semináře společná kritická diskuse nad vybranými částmi chystaných disertačních prací studentů - v rámci společné debaty a poskytování konstruktivní zpětné vazby by měli studující zlepšovat své akademické kompetence v oblasti argumentace, metodologie, stylistiky a rétoriky.

Třetí podstatný rozměr semináře se pak soustředí na vzájemné sdílení zkušeností začínajících akademiků a akademiček (s konferencemi, výukou, psaním odborných textů), jež může v ideálním případě vést např. i ke vzniku společných řešitelských týmů doktorandů FAMU při podávání výzkumných grantů.

Výsledky učení

Studující po absolvování předmětu:

se základně orientuje v hlavních aktuálních proudech vědeckého bádání o audiovizi a jejich specifických metodách práce, jejich přednostech i limitech
je schopný výstižně a srozumitelně prezentovat své badatelské výsledky a záměry a konstruktivním způsobem vést debatu o tématech a metodologiích vědeckého výzkumu
má argumentační schopnosti, které mu umožňují komunikovat vědecké poznatky v kontextu odborné komunity na mezinárodní úrovni i vůči široké veřejnosti
dokáže organizovat odborné prezentace

Předpoklady a další požadavky

Literatura

Bailey, Stephen. Academic Writing: A Handbook for International Students. Routledge, 2018.

Collins, Hilary. Kreativní výzkum: teorie a praxe v oblasti tvůrčích odvětví. IDU, 2017.

Singh, Annelise, Lukarrila, Lauren. Successful Academic Writing: A Complete Guide for Social and Behavioral Scientists. The Guilford Press, 2017.

Šanderová, Jadwiga. Jak číst a psát odborný text ve společenských vědách. Slon, 2007.

Turabian, Kate L. A Manual for writers of research papers, theses, and dissertations. University of Chicago Press, 2017.

Wallwork, Adrian; Southern, Anna. 100 tips to avoid mistakes in academic writing. Springer, 2020.

Hodnoticí metody a kritéria

Atestace je udělena za aktivní účast na semináři (zapojení do diskusí, četba vybraných textů), za zapojení do organizace hodin s pozvanými hosty/hostkami (výběr přizvaných, moderování) a za prezentaci úryvku z rozpracované disertační práce, resp. za oponování úryvku disertace některého z kolegů či kolegyň.