Hlasová výchova s metodikou 3

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Obsah

Předmět umožňuje používat hlasotvornou vybavenost v souvislosti s uměleckým záměrem. Rozvíjí a uplatňuje schopnost metodického myšlení v daném oboru.

Témata:

• koordinování a propojování jednotlivých složek v praxi (dech, hlas, artikulace, ortoepie, dynamika řeči, modulace, mluvní výraz, schopnost analýzy),
• individuální metodické aplikace v rámci zadaných úkolů,
• analýza projevu hlasových profesionálů s vyvozováním psychosomatických souvislostí a z toho plynoucích metodických podnětů,
• práce s texty, písněmi,
• horizontální propojení s dalšími předměty.

Výsledky učení

• Student analyzuje projev hlasových profesionálů, vyvozuje psychosomatické souvislostí a z toho plynoucích metodických podnětů.
• Studenti provádí vzájemnou analýzu a následně aplikují vlastní metodické postupy.
• Student s oporou o zkušenosti a dovednosti z kurzu vytvoří edukační projekt hlasové výchovy, realizuje ho; na základě odborné reflexe zvažuje varianty a proměny.

Předpoklady a další požadavky

Nejsou.

Úspěšná klasifikace předmětu 205HVVP je podmínkou pro následnou klasifikaci předmětu 205HLMP3

Literatura

Povinná literatura:

• ŠTEMBERGOVÁ-KRATOCHVÍLOVÁ, Šárka. Mluvní výchova dětí. V tomto souboru vydání první. Praha: Národní informační a poradenské středisko pro kulturu, 2016. 189 stran. ISBN 978-80-7068-305-7

Doporučená literatura:

• GROTOWSKI, Jerzy. Jerzy Grotowski a Teatr laboratorium - texty. Třetí část. Praha: Pražské kulturní středisko a Městská knihovna v Praze, 1990. s. 126-252. ISBN 80-85040-07-8
• MASTERS, Robert. - HOUSTON, Jean. Naslouchej svému tělu : psychofyzická cesta ke zdraví a vědomí sebe sama. Praha : Pragma, 1994. ISBN 8085213435
• MAREK, Vlastimil. Tajné dějiny hudby : zvuk a ticho jako stav vědomí. Praha: Eminent, 2000. 214 s. ISBN 80-7281-037-5

Hodnoticí metody a kritéria

Kredity jsou uděleny na základě aktivní účasti, zpracování zadaných úkolů během výuky, písemného vypracování lekce na dané téma, docházky (min. 80 %) a zkoušky – realizace vlastního projektu se skupinou.

Další informace

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů

• Dramatická výchova bakalářské prezenční (povinný předmět s možností opakovaného zapsání)